maquetices

StandBy momentaneo

2009-10-25T01:54:00.000+01:00

em breve novidades do mundo arquitectónico

centro cultural pastoral 001

2008-09-20T13:55:00.000+01:00

envolvente

terreno e envolvente próxima

centro cultural pastoral

2008-09-20T13:37:00.001+01:00

Projecto V

Centro Cultural e Pastoral Campus Gualtar, Braga

Ao longo das 20 semanas de aulas será proposto ao aluno um exercício em que desenvolva o projecto de um equipamento – Centro Cultural e Pastoral, para um cliente especifico – Diocese de Braga, num contexto urbano concreto – Campus de Gualtar, até a uma fase genericamente chamada de “estudo prévio”. A existência de um cliente especifico permitirá que o aluno simule uma abordagem ao projecto próxima da realidade profissional. Deste modo, as contingências inerentes ao contacto directo com o cliente e à existência de uma encomenda real, serão condicionantes presentes e de ponderação nas decisões de desenho do projecto.
Localizado na periferia de Braga, o contexto urbano do Campus de Gualtar encontra-se num processo de expansão urbana que se sobrepõe paulatinamente a um tecido urbano rural ainda identificável. O processo de investigação remete-se para uma reflexão sobre a inadaptação destas duas realidades, e ainda, para uma reflexão sobre a monumentalidade de uma massa edificada autónoma, como a do Campus de Gualtar, simbolicamente representativa do conhecimento e garante da qualificação cientifica e filosófica de toda uma região.
Ao encarar o projecto de arquitectura como um momento de reflexão sobre o contexto urbano e social em que intervém, o exercício de projecto servirá de objecto de estudo e experimentação critica que exceda a leitura desse contexto.

Durante as 20 horas de aulas teóricas previstas serão expostas temáticas intrínsecas a cada uma das fases do exercício. Em algumas das sessões teóricas será convidado o cliente, e proponente do tema de projecto, com o qual os alunos serão instigados a comunicar como se de um seu cliente se tratasse. De forma a complementar as aulas teóricas leccionadas pelos docentes, serão ainda convidados alguns especialistas em temáticas do âmbito do projecto.
No decorrer do semestre o aluno deverá desenvolver o exercício prático de projecto ao longo de quatro fases. O faseamento do exercício funcionará como um crescendo de informação que vai sendo adicionado ao projecto.

1ªfase diagrama programático vs. contingências urbanas e sociais
Pela auscultação do cliente e da análise critica às realidades urbanas e sociais imediatas, supõem-se que, dentro do contexto do tema de projecto proposto, o aluno proponha e desenvolva diagramas de valências para um programa base do projecto.
Reivindicando para a arquitectura o papel de catalizador de pensamento e relações, é inerente a esta fase do projecto uma reflexão sobre o papel e função da arquitectura na sociedade.

01.10.08 Sessão intermédia #1 elementos Maqueta 1:500 (colectivo)
Análise do território distante e próximo. Plantas e Perfis, escala 1:5000 , 1:2000 e 1:500 (individual) Referências na paisagem Movimentos naturais vs. artificiais : topografia, linhas de água, vegetação, ... vs. edificado, rodoviário, pedonal, usos, ...
Diagrama programático: (grupos de 2) Quadro com indicação de função, área e condicionantes Organigrama funcional interno Organigrama de relacionamento externo

09.10 . 08 Entrega 1ª fase elementos Texto de reflexão sobre o território distante e próximo, e ainda, as contingências sociais que envolvem a temática do projecto. Uma página A4. (individual) Análise do território distante e próximo. Plantas e Perfis, escala 1:5000 , 1:2000 e 1:500 (individual)
Referências na paisagem Movimentos naturais vs. artificiais : topografia, linhas de água, vegetação, ... vs. edificado, rodoviário, pedonal, usos, ...
Diagrama programático: (grupos de 2) Quadro com indicação de função, área e condicionantes Organigrama funcional interno
Organigrama de relacionamento externo

2ªfase diagrama programático vs. contingências urbanas e sociais vs. morfologia
Tendo em consideração o trabalho realizado na fase anterior, o aluno deverá desenvolver uma proposta para o CCP. O aluno terá que propor e sustentar uma proposta arquitectónica, caracterizando a escala, a forma e as diferentes relações de proximidade e distância – morfologia. O pensamento para o projecto deverá deslocar-se do exterior para o interior e do interior para o exterior, do excepcional para o normal e do normal para o excepcional, do simbólico para o anónimo e do anónimo para o simbólico.

06.11 . 08 Sessão intermédia #2 elementos Planta de localização, relações distantes vs. integração no campus, 1:2000 Plantas e perfis de implantação, relações com envolvente próxima, escala 1:500 Maqueta, escala 1:500

20.11 . 08 Entrega 2ª fase 1:500 elementos Planta de localização, relações distantes vs. integração no campus, 1:2000 Plantas e perfis de implantação, relações com envolvente próxima, escala 1:500 Organigrama de distribuição (ortho on) e quadro de áreas Fotomontagem, integração do edifício na paisagem em diferentes escalas (+ e – próximas) Maqueta, escala 1:500 Texto justificativo da proposta (um A4)

3ª fase morfologia vs. suporte
Mais do que uma sensibilidade estrutural intuitiva, pretende-se que o aluno introduza a ideia de suporte no projecto, ou estrutura, como se ambos fossem um único organismo. Morfologia como suporte e suporte como morfologia. Deverá ainda esclarecer a articulação e relação entre o público e o privado, e caracteriza os sistemas de iluminação e ilusão espacial.

18.12 . 08 Entrega 3ªfase elementos Planta de localização, relações distantes vs. integração no campus, 1:2000 Planta e perfil de implantação, relações com envolvente próxima, escala 1:500 Plantas e secções de alçados, escala 1:200 Organigrama de distribuição e quadro de áreas Fotomontagens, integração do edifício na paisagem, e reveladoras de relações interior:exterior Maquetas, escala 1:500 e escala 1:200 Texto justificativo da proposta (um A4)

4ª fase síntese e comunicação, ou o estudo prévio
Pretende-se que em cada uma das fases do exercício o aluno seja capaz de manejar as suas ferramentas projectuais, como se tratasse de um laboratório de experimentação que aborda de forma critica as condicionantes relacionadas com a realidade em que o projecto se inscreve. Ao longo deste período, o aluno deverá consolidar a sua proposta, e executar a comunicação síntese da mesma.

21.01 . 09 Pré-Entrega elementos Planta de localização, relações distantes vs. integração no campus, 1:2000 Planta e perfil de implantação, relações com envolvente próxima, escala 1:500 Plantas e secções de alçados, escala 1:100 Organigrama de distribuição e quadro de áreas Fotomontagens, integração do edifício na paisagem, e reveladoras de relações interior:exterior Maquetas, escala 1:500 e escala 1:200

05.02 . 09 Entrega Final 4ª fase elementos Os mesmos elementos da Pré-entrega, aos quais se deverão acrescentar os seguinte elementos: Texto justificativo da proposta (máximo dois A4) 3 painéis formato A1 vertical, para apresentação pública da proposta Maqueta à escala 1:100
nota: nas diversas etapas de avaliação, todos os desenhos deverão ser apresentados em folhas formato A1 vertical, e devidamente, cotados e legendados.

Guimarães, 17 de Setembro de 2008
Bruno Figueiredo, arq. Carlos Maia, arq.

Seminário

2008-03-29T19:31:00.000Z

Arquitectura em Lugares Comuns
Grande Auditório, Centro Cultural Vila Flor, Guimarães quinta-feira, 03-04-2008
Na sequência do Concurso de Ideias transições no Vale do Ave, a Dafne Editora e o Departamento Autónomo de Arquitectura da UM, lançam o debate sobre as propostas apresentadas a concurso e sobre as estratégias de que a Arquitectura dispõe para intervir nos lugares comuns contemporâneos.

O concurso lançado em Outubro passado resultou na atribuição de 4 prémios a propostas inovadoras que, apresentam dispositivos e estratégias para transformar de um modo positivo e qualificado o território do Vale do Ave. Este território é hoje palco para um cenário estranho, onde o desemprego e os grandes conjuntos industriais abandonados são acompanhados por uma rede de infra-estruturas em conflito com a construção extensiva e onde os espaços verdes estão cada vez mais atrofiados.

As propostas vão estar em exposição no Centro Cultural Vila Flor, em Guimarães, a partir do dia 3 de Abril e podem desde já ser vislumbradas na página www.arquitecturalc.org. Com a abertura da exposição as propostas serão publicadas em livro. Porque o evento Arquitectura em Lugares Comuns se quer constituir como um fórum aberto de debate sobre as problemáticas que envolvem a intervenção no território urbano contemporâneo, a par com a abertura da exposição e o lançamento do livro vai decorrer um importante Seminário sob o lema aproximações.

Nos dias 3 e 4 de Abril, no Grande Auditório do Centro Cultural Vila Flor, vão-se reunir arquitectos, urbanistas, políticos, artistas e outras pessoas que têm produzido reflexão e actuado directamente na transformação destes territórios. O público é convidado a participar neste seminário e num debate que se quer amplo, para que se consigam extrair noções e formas inovadoras de projectar e qualificar positivamente as áreas urbanas extensivas onde habita mais população do que na cidade convencional.

Já podem ser feitas inscrições e o programa detalhado pode ser consultado na página www.arquitecturalc.org

Organização:

Dafne Editora + DAAUM

Igreja da Santissima Trinidade, Fátima 2007

2007-10-31T00:58:00.000Z

Arq: Alexandros N. Tombazis
Arq colaborador: Paula Santos

CEMITERIO MUNICIPAL DE MONCHIQUE, Guimarães

2007-10-06T01:56:00.000+01:00

Teoria da Arquitectura III 07/08 – 1º Trabalho Prático

Arquitectos: Maria Manuel Pinto de Oliveira e Pedro Mendo

Localizada nos terrenos da antiga Quinta de Monchique, em plena costa do monte da Penha, é proposta uma solução arquitectónica que rompe com a imagem tradicional do cemitério comum – espaço enclausurado de organização elementar. Integra-se na paisagem sob uma forma “camuflada” adaptando-se à topografia da encosta, numa sequência descendente de socalcos, que dá continuidade ao espaço verde característico do lugar. Conceptualmente torna-se num jardim funerário rico em percursos e ambientes distintos.
A forma côncava do terreno atribui a este projecto uma leitura em anfiteatro com visão panorâmica para a cidade de Guimarães. Facto que se torna polémico: um lugar de culto e homenagem aos mortos com vista privilegiada para a cidade. Talvez a cultura religiosa tão tipicamente portuguesa, que defende a eternidade da alma de um corpo morto ajude a justificar este procedimento. Ou por outro lado poderá ser interpretada como uma espécie de diálogo, entre vida e morte - agitação de uma cidade que evolui versus a serenidade da morte. A ideia em criar um local tranquilidade e misticismo seria assim posta em causa, pois esta dissipa-se um pouco com este confronto de ruído visual de uma paisagem periférica habitacional em constante crescimento.
Este recinto, para além das formas tradicionais de inumação, alberga outras atitudes fúnebres que se adaptam a múltiplas crenças religiosas.
Aparentemente a ornamentação das sepulturas temporárias não está sujeita a um regulamento próprio. Já se denota uma variação caótica não só em termos formais como na escolha dos materiais. Mais uma vez a forte tradição portuguesa de desenvolvimento de cemitérios se destaca nesta escolha arbitrária que se prende entre granitos e mármores variados. Futuramente, esta arbitrariedade poderá por em causa a ideia de espaço verde, retomando a uma imagem tradicional cuja diferença será a ausência de um muro rígido e fortemente demarcado.

tecido habitado de densidade incerta

2007-03-24T20:37:00.000Z

Armazéns, oficinas, hortas, pomares, galinheiros, pombais, antenas, chaminés, diques, poços, muros são elementos que caracterizam o avesso da imagem pública das cidades – o ‘miolo’ dos quarteirões. Estes ‘interiores’ não têm ‘fachada’ no sentido ‘tradicional’ do termo. São regidos por ordens ocultas ou, pelo menos, menos evidentes que a ‘ordem pública’ regulamentada.
Propõe-se como exercício um processo de densificação do miolo dos quarteirões com um programa de habitação colectiva que desafia o seu uso privado. Elege-se como suporte três áreas de actuação contíguas na cidade de Guimarães: três interiores de quarteirão de dimensão variada caracterizados por uma combinação particular de sistemas de parcelamento diferenciados (o fundo do lote estreito e alongado, o fundo do lote mais alargado de unidades fabris, o terreno baldio sem construção). Pretende-se a concepção de uma pequena ‘unidade de habitação’ repetível (literalmente ou em variações) capaz de interagir com este ‘fundo’ na criação de um tecido de densidade incerta. A ‘unidade de habitação’ não é uma ‘casa’ nem um ‘bloco’ –será um fragmento projectado para liderar com uma realidade particular, uma espécie de elemento à procura de nome. Para a relação entre ‘unidade’ e ‘tecido de densidade incerta’ julga-se pertinente utilizar a noção de ‘campo’ num sentido importado de Stan Allen – “associações debilmente conectadas, caracterizadas pela porosidade e por uma inter-conexão local”. O conjunto proposto será uma ‘forma aberta’ trabalhada num processo ‘fluído’ de interacção com um suporte concreto, uma espécie de layer de intensidade variável que deverá fundir-se com a ‘paisagem’ que caracteriza o interior dos quarteirões – mais ‘elemento’ menos ‘elemento’ não deverá pôr em causa a ideia do projecto. “Eu alteraria a palavra ideia pela palavra dialogo, conversação mais do que ideia”, dizia Enric Miralles numa entrevista.

Dados do exercício

Apartamentos 160x75m2

Escritórios 70x50m2

Comércios 10x50m2

240 lugares de estacionamento (coberto ou descoberto)

Superfície aproximada de construção por áreas de intervenção (excluindo circulações comuns):

- área A – 10 000m2

- área B – 5 000m2

- área C – 1000m2

Cada ‘unidade de habitação’ terá 700 / 1000 m2 e deverá preferencialmente incluir uma combinação de apartamentos com outro programa ao qual se deverá garantir um sistema de acessos independente.

A área do apartamento deverá ser estudada no mínimo para três situações diferentes de uso:

- quatro jovens que partilham a casa

- família de quatro membros

- casal de idosos ou pais cujos filhos se emanciparam

As áreas dos escritórios deverão poder ser agregadas até uma superfície mínima de 150m2.

O estacionamento estará preferencialmente concentrado na área A

A área do solo impermeabilizada terá um máximo de 30% da área total de intervenção.

vulto arquitectónico 051

2007-02-08T14:38:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 050

2007-02-08T14:33:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 049

2007-02-08T14:25:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico

2007-02-08T14:19:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 047

2007-02-08T14:15:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 046

2007-02-08T14:11:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 045

2007-02-08T14:08:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 044

2007-02-08T14:03:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 043

2007-02-08T13:56:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 042

2007-02-08T13:51:00.000Z

maquete entrega final 05.02. 07 (Projecto III)

vulto arquitectónico 041

2007-01-23T14:15:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 040

2007-01-23T14:11:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 039

2007-01-23T14:08:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 038

2007-01-22T17:40:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 037

2007-01-22T17:35:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 036

2007-01-22T17:31:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 035

2007-01-22T17:29:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 034

2007-01-22T17:21:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 033

2007-01-22T17:17:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 032

2007-01-22T17:15:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 031

2007-01-22T17:11:00.000Z

maqueta ponto de situação de 22.01.07 ( Projecto III )

vulto arquitectónico 030

2007-01-22T17:07:00.000Z

maqueta de estudo re-construída ( Projecto III )

vulto arquitectónico 029

2007-01-22T17:04:00.000Z

maqueta de estudo re-construída( Projecto III )

vulto arquitectónico 028

2007-01-22T17:02:00.000Z

maqueta de estudo re-construída( Projecto III )

vulto arquitectónico 027

2007-01-22T16:57:00.000Z

maqueta de estudo reconstruída( Projecto III )

vulto arquitectónico 026

2007-01-08T16:43:00.000Z